本科教学工作合格评估是推动学校内涵建设、提升育人质量的重要契机。伟德坚持以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设的迎评方针，奋力夯实人才培养根基，全面抓实各项评建攻坚任务。
近期，各二级学院、相关职能部门锚定评建目标，陆续开展专题培训、说课磨课、专家报告会等系列教学提质活动，全体教师深耕课堂、打磨教法、互学共进，以实实在在的教学建设成效凝心聚力打响迎评促建攻坚战。
一、大数据与信息工程学院
（一）深耕课堂磨教学 凝心聚力迎评估
为进一步提升教师教学能力，夯实课堂教学质量。8月21日，大数据与信息工程学院开展“如何上好一次课”专题教学培训，培训由学院院长许道云教授主讲，全院教师参加
许道云院长结合多年教学经验，从课前准备、教案设计、备课讲课误区、课程内容设计范例、教学持续改进建议五个方面进行讲解，并以“随机变量的数字特征”为例展示课堂全流程设计，引导教师深耕课堂本质、打磨教学细节，打造高质量课堂。
二、经济与管理学院
（二）对标评估明任务 压实责任促落实
近日，经济与管理学院召开教研室主任工作会议。学校党委常务副书记、经济与管理学院院长陆官虎，副院长陈福娣及各教研室主任参会。
会议就专业建设、课堂教学提质、教学材料完善等工作作出部署。会议强调，要对标评估要求抓实各项教学建设，优化人才培养方案，加快“一专业一基地”建设。
三、法学院
（三） 精研教学磨本领 互评互鉴促提升
为进一步夯实教师教学基本功、提升课堂教学质效，筑牢高素质实用型法治人才培养根基。8月17日至18日，法学院开展为期两天的“磨课+说课”教学活动，全院专任教师参加。
教学活动上，教师依次围绕课程目标、教学设计、课程思政等内容完成说课阐述与磨课展示。每门课程展示结束后，校级教学督导、思政课程领导、各教研室主任逐一点评，针对课件设计、案例选取、课堂互动、智慧教学运用等不足之处提出改进建议。
本次教学活动搭建起法学院“老中青”教师教学经验交流的互鉴平台，实现教学能力实质提升，以扎实的课堂教学成效助力迎评促建工作走深走实。
四、体育与艺术学院
（一）教研打磨强师资 对标评估促发展
近日，体育与艺术学院统筹体育、艺术设计、美术、音乐舞蹈、动画五大教研室，分时段、分场地开展2026至2027学年第一学期教师教学磨课活动，全院任课教师参加。
活动前期各教研室召开部署会，明确目标、流程与评价标准，建立“教师试讲展示、同伴互评研讨、教研室集中点评”三级打磨机制。试讲结束后，参会教师围绕教学目标、内容编排、方法运用等内容互评研讨，各教研室梳理汇总评课意见。接下来，学院将常态化开展磨课、听课、评课等教研活动，持续推动教育教学提质增效。
五、建筑工程学院
（一）磨课成效再精进 闭环提质迎评估
8月18日，伟德建筑工程学院开展第二轮全员磨课。紧扣学校评建工作部署与秋季学期开学工作要求，将教师分为两组同步开展说课、试讲和集体评议，在第一轮磨课整改基础上再检视、再优化、再提升，以闭环改进推动课堂教学质量持续提升。
本次磨课坚持问题导向，注重帮扶实效，骨干教师重点帮扶新入职的青年教师，从教学态度、教学内容、教学方法、教学效果和课堂管理五个维度开展量化评价，形成比学赶超、互帮互学的教研氛围。
六、教师发展中心
（一）岗前培训赋新能 蓄力启航迎评估
近日，伟德2026年高校教师岗前培训在大学城校区举办。培训严格遵照贵州省教育厅培训纲要要求，采取集中面授与自主研学相结合的形式，为期6天，设置《高等教育学》《高等教育心理学》两门核心课程及师德师风、教师专业成长两场专题讲座，特邀省内多名资深专家授课。
培训期间，授课专家围绕高等教育理论、大学生心理发展规律、师德修养建设、教师职业成长路径等内容，结合鲜活教学案例展开讲解，引导新进教师完成身份转变、明晰育人职责。
（二）研学BOPPPS教学设计 聚力研修迎评建
为深化数智教育教学改革，提升课堂教学质量与育人实效，8月24日至25日，教师发展中心主办“数智赋能背景下BOPPPS有效教学设计与实践”首期教师工作坊。
特邀全国对分课堂教育创新共同体理事会理事李笃峰教授授课，围绕BOPPPS教学模型的核心逻辑、设计要点与课堂落地开展系统培训。参训教师分成8个学习小组，积极参与研讨实操与成果展示，掌握数智环境下教学设计新思路。
本次专题工作坊以数智赋能为核心，以实用教学模型为载体，为参训教师搭建起优质教研交流与能力提升平台。接下来，参训教师将把所学成果运用于课堂，创新教学模式，推动课堂教学提质增效。
七、教务处
（一）探索实验教学改革路径 积蓄迎评促建支撑力量
8月21日，伟德在大学城校区举办“面向2035：实验教学高质量发展”专题报告会。报告会由副校长温小军教授主持，教育部高等学校实验室建设与实验教学指导委员会副主任、东南大学教授熊宏齐应邀主讲，各学院院长、实验员及教研室主任参加。
熊宏齐教授结合实验室建设与实验教学一线改革经验，从实验教学课程设置、内容建设、评价体系等方面，深刻剖析当前高校实验教学存在的系列问题及改革方向，并围绕课程思政、实验教学能力标准与评价改革、数智赋能三大板块展开深入讲解。参会教师纷纷表示，本次专题报告会对推进伟德实验教学改革、提升人才培养质量具有指导意义。接下来，各学院将结合专业实际推进实验教学体系改革，把前沿科技引入实验教学、夯实育人根基。