12月12日，由校团委与创新创业学院联合主办的第十五届“挑战杯”全国大学生创业计划竞赛与中国国际大学生创新大赛（2026）赛前培训会在大学城校区顺利举行。本次培训特邀创业仓科技创始人刘福锋担任主讲嘉宾，围绕两大赛事的规则解析、项目优化及团队建设等关键内容进行深入分享。
赛前培训会现场
创业仓科技创始人 刘福锋
刘福锋老师首先针对“挑战杯”竞赛，从项目要素、叙事逻辑与赛事本质三个层面展开系统阐述。他强调，项目负责人的年级构成、有效学术支撑以及真实团队协作是影响评审结果的重要因素，建议由高年级学生牵头，低年级学生积极参与以积累经验。在项目展示方面，应注重呈现研发历程而非简单的时间线排列，通过种子用户验证与阶段性成果增强项目的说服力。刘老师指出，“挑战杯”竞赛旨在以项目为载体，引导学生深入了解国情、激发创新热情、提升实践能力，因此在展示中须充分体现学生的主体参与和成长轨迹。关于赛道选择，他建议团队结合地域特色与自身优势，优先考虑乡村振兴、文化创意等组别，通过场景重构实现差异化突破。
随后，刘福锋老师进一步对中国国际大学生创新大赛的发展历程与赛制演变进行了系统梳理，并详细分析了各赛道的定位差异。他指出，红旅赛道的核心在于“赋能帮扶”，而公益组则应聚焦于弱势群体支持。基于对赛事导向的深刻理解，刘老师提出“顶天立地”的项目构建逻辑，鼓励学生立足本土需求与特色产业，在具体场景中深耕实践，实现“立地”式创新。围绕项目落地，他着重强调了行业调研、过程实证与材料适配等备赛关键，并特别提醒参赛团队，网评阶段应突出严谨的逻辑与证据链，路演环节则需增强故事性与感染力，二者需有针对性地准备，以全面提升项目在不同评审环节的竞争力。
互动交流环节
在互动交流环节，与会学生围绕非遗文创项目定位、机器人技术应用场景创新以及首次参赛准备工作等问题踊跃提问。两位专家指出，项目内容应与团队专业背景或个人经历紧密结合，创新可体现于场景聚焦与技术集成等方面。他们鼓励同学们深入开展调研、扎实积累经验，通过真实用户反馈与项目持续迭代来提升整体说服力。
本次培训内容系统全面、案例生动详实、指导针对性强，为伟德师生进一步理解赛事要求、完善项目结构、提高备赛水平提供了清晰指引。学校将继续深化“以赛促学、以赛促创”的育人机制，支持更多学生在创新创业舞台上展现才华、实现突破。
来源：创新创业学院
编辑：胡玉杰
一审：胡勇强 文婷婷
二审：商梦同
三审：刘清茸